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2017级《工程管理》专业专业学位硕士研究生培养方案

发布时间:2017-11-10  
 

一、培养目标、学制与学习年限、培养方式与应修学分

培养目标:

培养既具有系统的工程管理理论,以及相关工程领域的基础理论和专门知识,又具备现代管理素质与能力,能够有效计划、组织、指挥、协调和控制工程实践和技术开发等活动的高层次复合型工程管理专业人才。

学制与学习年限:

学制2年,学习年限最长不超过5年。

培养方式:

包括理论课程教学、实习实践教学(含专业实践、企业实习和论文工作等)培养环节,累计实习实践教学时间不少于半年,实行双导师制。课程设置包括:公共课程、工程管理类课程、工程技术类课程、选修及其他课程、必修环节(选题报告、实践环节、学位论文)。课程设置以工程管理学科为基础,与相关工程学科相结合,充分反映工程管理实践领域对专门人才的知识与素质要求。课程内容具有宽广性、前沿性、综合性和系统性,注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。

应修学分:课程总学分不少于30学分。其中管理类课程学习不少于18学分。创新创业课学分不少于2学分

二、研究方向

序号

研究方向

主要研究内容、特色与意义

1

 

工程项目决策分析

 

 

本方向基于管理科学的思想,将管理科学、数学、系统科学与计算机知识技能结合,从事工程项目的评价、规划、决策、战略制定和管理优化的理论与应用研究。具体内容包括工程项目的市场分析与市场战略、建设方案研究、资源利用分析与评价、环境影响评价与安全预评价等。培养具备较强的工程项目决策分析能力和实施管理能力的高级人才。本方向的特色是将复杂性科学与其它多种理论结合,开展工程项目动态管理中的系统决策理论与应用研究。

2

 

工程项目投融资分析

 

 

 

本方向基于管理科学的思想,应用金融理论与财务分析方法,从资金流的角度研究工程项目的价值创造过程,如工程项目投资与融资、不确定性分析与风险分析、工程项目融资模式分析、工程项目投资效果的评价与分析等。主要研究内容:(1)工程项目投资分析:包括工程项目预算费用、工程项目建设费用和预备流动费用等。(2)工程项目融资分析:是以工程项目为主体而开展的一系列借贷、租赁等筹资活动分析,特别是在桥梁、公路、水坝、水电站等工程项目中,有能力(技术)却没有足够的实力(资金)时就需要做融资分析。(3)工程项目融资模式分析:包括BOT融资模式(Build-Operate-Transfer);BT融资模式(Build-Transfer);ABS融资模式Asset–backed Securitization等。

3

 

 

工程项目资源优化

 

 

主要研究工程项目实施中资源配置和优化的理论与方法,培养具备较强的工程项目规划、工程进度和资源配置管理、现代物流管理和资源优化的高级人才。本方向特色是将运筹优化方法、运作管理技术、计算机软件、工程物流管理理论与项目实施相结合,培养工程项目资源优化和物流管理方面既有理论基础、又能实践应用的高层次管理人才,满足现代社会和经济全球化的需要。

4

 

工程项目成本管理

 

 

 

本方向按照项目成本管理的前后流程,以会计领域中与工程项目管理密切相关的成本管理作为研究内容,主要包括工程项目会计核算基础理论、项目成本核算方法、项目成本估算、项目成本预算和项目成本控制等核心内容,主要特色是与工程项目成本管理实践结合,具有较强的操作性和实践性,致力于培养工程项目成本管理的高级实用型人才。

5

工程项目质量管理

质量管理就是指导和控制某些组织与质量有关的彼此协调的活动。主要包括工程项目质量方针和质量目标的建立、质量策划、质量控制、质量保证和质量改进。特别关注六西格玛理论在工程项目质量控制与管理中的应用。


课程设置

课程

类别

课程编号

     

学时

(课内/实验)

学分

开课

学期

考核

方式

必修课

基础

0020024

公共英语

64

3

1

考试

按教指委要求

0029033

中国特色社会主义理论与实践研究

32

2

1

考试

按教指委要求

0029034

自然辩证法概论

16

1

2

考试

按教指委要求

0029025

学术规范与学术道德

16

1

1

考查

 

核心

6825040

高级管理学

48

3

1

考试

 

6825041

管理经济学(专业硕士)

48

3

1

考试

 

6825042

管理运筹学

48

3

1

考试

 

选修课

方向课

6826060

项目融资

32

2

1

考查

 

6826061

工程经济学

32

2

1

考查

 

6826062

工程招投标与合同管理

32

2

1

考查

 

6826063

工程项目质量控制与管理

32

2

2

考查

 

6826064

工程项目风险管理

32

2

2

考查

 

6826065

综合评价

32

2

2

考查

 

6826066

高级会计学

32

2

2

考查

 

6826067

工程项目成本管理

32

2

2

考查

 

6826068

物流技术与物流工程管理

32

2

2

考查

 

6826069

大数据技术与创新管理模式

32

2

2

考查

 

创新创业课

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

至少选修一门跨门类的专业课

 

 

 

 

 

 

 

开题报告

 

 

 

3

 

 

中期考核

 

 

 

3

 

 

学术活动

 

 

 

 

 

 

实践环节

 

60

 

 

 

 

 

 

 


四、必修环节

开题报告:

开题报告在第3学期完成。研究生的开题报告应选择对经济建设、社会发展和科技进步有理论意义和应用价值的课题。开题报告由文献综述和研究计划两部分组成。硕士生撰写开题报告之前应阅读至少50篇国内外重要文献、开展实际调查。文献综述部分对课题有关的前人工作进行总结和归纳,开展实际调查立足解决工程管理实践中的问题。研究计划部分就选题意义、研究内容、预期目标、研究方法、实施方案、时间安排等做出论证。开题报告必须在审核小组会上宣读并答辩,审核小组由至少3位高级职称的教师组成,邀请与本领域相关的专家参加,审核小组听取开题报告后,做出通过或不通过的决议。

中期考核:

中期考核在第3学期完成。要求学生完成全部课程的学习,才可以进入论文阶段,根据开题报告完成论文初稿,由导师对论文初稿是否认可,作为评定中期考核是否合格的依据。

学术活动:

专业硕士生在学习期间要求至少参加4次学术活动。硕士生参加学术活动的形式可为参加国际、全国性和省内学术会议或校内外学术讲座等。参加活动后撰写不少于400字的小结,并填写《南昌大学研究生学术活动记录册》,导师考查合格,存入硕士生业务档案。在公开学术刊物多发表1篇学术论文,可折抵参加学术活动1次。但最多只能用学术论文折抵学术活动2次。

实践环节:

研究生实践环节累计时间不少于半年,实现环节可以采用实践课程、案例分析、参观与体验多种形式进行。

五、学位授予标准

1基本知识:

    具有系统、扎实的工程管理理论知识,以及相关工程领域的基础知识,掌握研究解决工程管理领域问题的基本方法。

2、专业知识:

掌握工程管理领域专业知识,具备工程项目决策分析、工程项目投融资分析、工程项目资源优化、工程项目成本控制、工程项目质量管理等方面坚实的专业知识和较宽广的知识面。

3实践训练

实现训练可以采用实践课程、案例分析、参观与体验多种形式进行,学生能够运用所学的工程管理的基础理论和知识解决实践中的问题。

 

4、基本能力:

具备运用工程管理及相关管理学科的理论知识、方法工具、技术技能,发现、识别、归纳、分析、决策、解决工程管理实际问题的综合专业能力,具备领导能力、领悟能力、终身学习能力等通用能力。

 

5、论文基本要求:

学位论文选题

学位论文选题应密切结合工程管理实际,应体现学生扎实的基础理论知识、现代管理方法以及相应的专业技术知识,反映出学生运用工程管理及相关工程学科的理论、方法和工具,分析解决工程管理实际问题的能力,为工程管理实践提供决策依据。选题应该有新意,对实际问题有指导意义,能体现先进的管理思想和工程管理领域的发展趋势。

学位论文形式要求:

学位论文可以是专题研究、案例分析、工程管理模型与方法、工程管理方案设计、管理诊断、调研报告等。

学位论文由中文摘要、英文摘要、目录、论文主体、参考文献、致谢等部分组成。

科研能力与学位论文基本要求(包括学术水平、成果及工作量等方面的要求):

1)选题应努力体现本专业的学科前沿和社会发展与国民经济建设的需要,理论与实际相结合,具有一定的科学意义、学术价值、应用价值和创新性。

2)学位论文应是在导师指导下由研究生独立完成的研究成果。

3)论文的结论和所引用的资料应详实准确。

4)论文应有独立见解,能提出新问题,或对已提出的问题做出新的分析和论证;凡是通俗性、泛论性或单纯叙述他人成果的文章或翻译材料,不能作为硕士学位论文。

5)论文正文的篇幅在3万至5万字左右,符合学位论文的规范,其基本的理论和应用成果达到可以在专业学术刊物发表的水平。

研究生完成课程学习以及各个必修环节,取得相应学分,按照《南昌大学博士、硕士学位授予工作细则》申请学位论文答辩。

 


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